Presentación – Inventando caminos con papel, color y recuerdos
Las actividades que proponen imaginar, inventar transformar materiales artísticos sencillos, papel, color, plastilina, tela, entre otras, permiten que los pensamientos, las memorias, recuerdos y expresiones culturales, tradicionales y familiares de los niños y niñas se compartan y se expresen consolidando recuerdos transformados por la experiencia de los encuentros.
El/La tallerista debe dar la instrucción del paso a paso, y debe ir haciendo el ejercicio animando al grupo a realizarlos.
Escuchar atentamente las preguntas, dudas e inquietudes de los niños y niñas participantes. Escuchar y adaptarse. Escuchar le permitirá integrar el punto de vista y necesidades del grupo de niños y niñas en la actividad y adaptarse le permitirá realizar la actividad con las características y necesidades del grupo niños y niñas y crear nuevas actividades a partir de las propuestas y descubiertas en el grupo.
Permitir la participación y reflexiones luego de cada actividad.
Son ejercicios flexibles y de acompañamiento de la experiencia, la memoria y las emociones de los niños y niñas.