Dibujando a los compañeros
Importante: El/la tallerista debe proveer los materiales necesarios. Colores, lápices y papel.
- Realizar un círculo con el grupo, explicar el paso a paso del ejercicio, empezando por preguntar como están, como se sienten, permitiendo expresiones de los sentires individuales.
- Proporcionar una hoja de papel, dibujar mirando el compañero/a y el papel, pero en este caso se usa la mano izquierda y para los zurdos la derecha. Se trata de estimular a los niños y niñas a dibujar en el papel, y reflexionar sobre la importancia de permitirse cometer errores, todos los dibujos serán la expresión del ejercicio, no hay bonitos ni feos dibujos. Todos los rostros son diferentes.
- Proporcionar otra hoja de papel e invitar a los participantes a dibujar detalladamente al compañero/a, con la mano que escriben o dibujan corrientemente y escribir su nombre, pueden realizar detalles y aplicar color.
- Se trata jugar con el dibujo.
- Rotar los dibujos de tal manera que cada uno pueda escribir una cualidad o frase de afecto que encuentra en el retrato del compañero/a.
- Acordar un título para todos y exponer los retratos de todos los niños y niñas participantes del grupo.
- Invitar a los niños y niñas a compartir con el grupo reflexiones y sentires sobre esta actividad.
Reflexionar:
Inventando caminos con papel, color y recuerdos
Las actividades que proponen imaginar, inventar transformar materiales artísticos sencillos, papel, color, plastilina, tela, entre otras, permiten que los pensamientos, las memorias, recuerdos y expresiones culturales, tradicionales y familiares de los niños y niñas se compartan y se expresen consolidando recuerdos transformados por la experiencia de los encuentros consigo mismos, y con sus compañeros/as.