Creando historias de y para la vida
Importante: El/la tallerista debe proveer los materiales necesarios. pegante, revistas, lana, lápices y papel.
- Realizar un círculo con el grupo, explicar el paso a paso del ejercicio, empezando por preguntar como están, como se sienten, permitiendo expresiones de los sentires individuales.
- Crear un cuento. Se trata de identificar personajes importantes en las historias de cada niño y niña, en sus entornos, familias y comunidades y de escribir un cuento, que puede tener elementos reales y elementos imaginados.
- Jugar y expresar en el cuento todo lo que deseen. Proporcionar a los niños papel suficiente para hacer un librillo, definir el título del propio cuento, y contar la historia en cada página del librillo. Dibujar, pegar imágenes y más.
- Invitar a los niños y niñas a compartir con el grupo sus cuentos. Sus reflexiones y sentires sobre esta actividad.
- Permitir que participen los familiares, acompañantes y llevar su cuento consigo.
Inventando historias, con cuentos y personajes
Las actividades que estimulan las historias, la imaginación, la escucha permite a los niños y niñas, vivenciar la capacidad de relacionarse desde el afecto, el respeto de la experiencia del otro, del sentir de los demás, del actuar propio, de la familia, de la comunidad. Se crean redes de apoyo que estimulan las capacidades propias para relacionarse con empatía, comprensión, solidaridad y seguridad.