La casita de la amistad

Importante: El/la tallerista debe proveer los materiales necesarios. Para completar los materiales de esta actividad se debe solicitar a los participantes, aportar al encuentro, telas peluches, cuerdas, cojines, cobijas.

1. Realizar un círculo con el grupo, explicar el paso a paso del ejercicio, empezando por preguntar como están, como se sienten, permitiendo expresiones de los sentires individuales.
2. Entregar a cada participante un palito seco de un árbol, debe ser un palito que los participantes puedan partir a la mitad. Cuando ya están los palitos partidos, hacer la pregunta ¿Por qué es tan fácil partir este palito?. Escuchar atentamente las respuestas. Luego entregar a los participantes varios palitos Y un trozo de cinta. Indicar: el primer palito se partió fácil porque estaba solo, pero si está junto con otros palitos, no se partirá fácil, será más fuerte. Proponer al grupo; pegar los palitos de todos con la cinta por varios lados haciendo un grupo, e intentar partirlos. hacer la pregunta ¿es posible partir estos palitos?.
3. Compartir con el grupo reflexiones y sentires sobre esta actividad e invitarles a crear la casita de la amistad. Con telas, materiales, cuerdas, cobijas, cojines. Se trata de crear un refugio, una casita, una cueva en la que puedan meterse dentro.
4. Proponer una conversación entre los niños y niñas cuando se encuentren adentro, sobre la amistad. Jugar con la metáfora de la casita de la amistad, la importancia de tener amigos con quien habitar el espacio seguro. Y como entre todos es posible construir el espacio y compartirlo.
5. Compartir con el grupo reflexiones y sentires sobre esta actividad.

Variación: a partir de la analogía de la casita y la amistad, proponer reflexiones a los niños y niñas sobre la importancia del apoyo mutuo. En caso de que los participantes no aporten los elementos, el/la tallerista puede crear en un espacio la casita con telas, cojines y cuerdas e invitarlos a entrar en ella.