A través del juego escénico y la relación con los objetos, este micro taller busca trabajar la dimensión individual de los/las participantes haciendo énfasis en el trabajo de las memorias personales para resignificar las experiencias migratorias.
El taller adopta un enfoque interdisciplinario, donde se valora la participación activa y autónoma de los individuos. Se fomenta la co-creación y la experimentación, con el propósito de enriquecer la práctica teatral mediante el uso de diferentes técnicas narrativas, materialidades y música.
Durante el desarrollo del taller, se busca crear un ambiente propicio para el autodescubrimiento y el empoderamiento artístico de los/las participantes. Cada experiencia migratoria es valorada y respetada, y se reconoce el potencial de enriquecimiento que aporta cada historia a la colectividad del grupo.
Objetivo General
Propiciar la expresión de relatos autobiográfico a partir de la relación entre diferentes objetos simbólicos de la migración con el fin de hallar una resignificación de sus propias narrativas identitarias.
Objetivos específicos
- Fomentar la creatividad y el dinamismo durante el proceso del taller para estimular la imaginación y el autoconocimiento en los/las participantes.
- Facilitar un espacio de reflexión y autoexploración a partir de la práctica teatral.
- Fomentar la colaboración y co-creación entre los/las participantes.
- Promover el empoderamiento de los/las participantes, reconociendo el valor de sus historias y experiencias migratorias.
A quien está dirigido el taller
Este taller está dirigido a una amplia diversidad de participantes, entre adolescentes, jóvenes, adultos y adultos mayores que hayan tenido experiencias de migración o desplazamiento forzado.
Ver puntos de partida, principios, enfoques y mínimos para la implementación de talleres TransMigrArts. (Principios)
Requisitos
Necesidades individuales: Cada participante puede tener experiencias y sensibilidades distintas frente al teatro. El tallerista deberá estar preparado para trabajar con un grupo diverso en términos de habilidades escénicas, niveles de confianza y emociones personales. La empatía y la capacidad de adaptarse a las necesidades específicas de cada individuo serán fundamentales.
Necesidades grupales: El taller requerirá de un ambiente de confianza y respeto, lo que implica fomentar la cohesión grupal y promover un espacio seguro para compartir y explorar emociones. Es importante establecer una comunicación efectiva y una dinámica grupal positiva para que todos los/las participantes se sientan incluidos y valorados.
Espacio: El taller necesita un espacio amplio y seguro para que los/las participantes puedan moverse libremente y expresarse sin restricciones. Además, el espacio debe permitir la ubicación y manipulación de materiales teatrales y elementos escenográficos.
Conocimientos específicos: El/la tallerista debe tener en cuenta los saberes previos delos/las participantes (conocidos en el pre-taller) para que estos se puedan aplicar a los ejercicios de co-creación.
Materiales específicos: Lapiceros, marcadores de diferentes colores, hojas y pliegos de papel, cinta pegante masking, objetos diversos, algunos de ellos que se relacionen con elementos del viaje (ver específicaciones de los ejercicios). Ropa cómoda para hacer los ejercicios, Reproductor de música con amplificación. Insumos de comida y bebida para compartir.
Recomendación
Se recomienda, presentar e intercambiar con el grupo de participantes sobre la implementación del CUADERNO COLECTIVO, durante el taller, un diario o bitácora que se diligencia por el grupo de participantes del taller durante el proceso. Puede referirse al formato propuesto por TransmigrArts o bien cocrearse en el taller.
Enfoques
El enfoque del taller dependerá de las características y contextos de los/las participantes. Es fundamental aplicar la metodología del pre-taller para conocer las necesidades e intereses de la población con la que se va a trabajar. (Para ello te invitamos a revisar el apartado de enfoques donde te brindaran una serie de herramientas y recomendaciones) Es importante que sepas que antes de cualquier actividad teatral, preparar el cuerpo es fundamental, ya que ayuda a prevenir lesiones, aumenta la conciencia corporal y mental, y prepara a los/las participantes para un trabajo teatral más profundo y significativo. Asegúrate de adaptar los ejercicios de apertura y calentamiento según las necesidades y capacidades del grupo, y siempre escucha las necesidades y limitaciones individuales de cada participante.
A nivel metodológico se recomienda que invitemos a los/las participantes a tener una bitácora o libreta donde puedan anotar sus apreciaciones, sentimientos, reflexiones del proceso.
