{"id":437,"date":"2023-07-11T10:43:32","date_gmt":"2023-07-11T10:43:32","guid":{"rendered":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/?post_type=lp_course&#038;p=437"},"modified":"2023-09-18T21:41:51","modified_gmt":"2023-09-18T21:41:51","slug":"practicas-del-movimiento-y-danza","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/\/courses\/practicas-del-movimiento-y-danza\/","title":{"rendered":"DANZAMOS TEJIENDO TERRITORIOS"},"content":{"rendered":"<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"YouTube video player\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4HEPOMGOHow?rel=0\" width=\"100%\" height=\"500\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><span data-mce-type=\"bookmark\" style=\"display: inline-block; width: 0px; overflow: hidden; line-height: 0;\" class=\"mce_SELRES_start\">\ufeff<\/span><\/iframe><\/p>\n<p>Danzamos Tejiendo Territorios se fundamenta en las experiencias de vida de los\/las participantes, con la intenci\u00f3n de contribuir al desarrollo y fortalecimiento de redes colectivas, mediante el uso de herramientas proporcionadas por la danza y la expresi\u00f3n corporal. En este sentido, el taller surge de la intensi\u00f3n de integrar la concepci\u00f3n de cuerpo no solo como memoria de vida sino tambi\u00e9n como territorio de acci\u00f3n art\u00edstica y pol\u00edtica, el cual mediante el trabajo de las emociones y los afectos que facilitan las pr\u00e1cticas som\u00e1ticas, la improvisaci\u00f3n y creaci\u00f3n en danza, se convierte en un espacio de encuentro entre la acci\u00f3n individual y colectiva. Es as\u00ed como a partir de propiciar un ambiente de colaboraci\u00f3n, escucha y cuidado mediante la danza y el movimiento, el proceso que pretende generar el taller busca movilizar la toma de conciencia entre los\/las participantes, frente a la necesidad de construir un lugar digno y de ejercicio de sus derechos en la sociedad de la migraci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Objetivo general<\/strong><\/p>\n<p>Contribuir al desarrollo y fortalecimiento de redes colectivas entre personas migrantes, a partir de otorgar herramientas de la danza y de la expresi\u00f3n corporal, como posibilidad de afrontar vulnerabilidades y afectaciones derivadas de procesos migratorios.<\/p>\n<p><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Generar un espacio colaborativo de trabajo que facilite la escucha y empat\u00eda entre los\/las participantes, a trav\u00e9s de abordar elementos del relato autobiogr\u00e1fico.<\/li>\n<li>Facilitar la construcci\u00f3n de lazos entre los\/las participantes, a trav\u00e9s de juegos de improvisaci\u00f3n en danza soportados en el contacto y el encuentro corporal.<\/li>\n<li>Activar la toma de conciencia y capacidad de acci\u00f3n a trav\u00e9s de ejercicios de improvisaci\u00f3n en danza y de trabajo som\u00e1tico, facilitando tanto el reconocimiento como la conformaci\u00f3n de redes de apoyo en el entorno territorial de los\/las participantes del taller.<\/li>\n<li>Estimular el desarrollo de utop\u00edas y otros modos de vida posibles, a trav\u00e9s de juegos de improvisaci\u00f3n que nutran el imaginario individual y colectivo, en busca de establecer un di\u00e1logo entre proyectos de vida del yo Migrante y del nosotros\/as migrantes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #800080;\"><em><strong>Se recomienda que los momentos de acogida descritos en cada sesi\u00f3n se acompa\u00f1en con <\/strong><\/em><\/span><span style=\"color: #800080;\"><em><strong>bebidas y\/o alimentos que sirvan para conectar con la tem\u00e1tica de los ejercicios de <\/strong><\/em><\/span><span style=\"color: #800080;\"><em><strong>calentamiento y arte aplicado.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<h3>Perfil del\/la Tallerista<\/h3>\n<p>Persona con experiencia en danza y expresi\u00f3n corporal o del campo de la pedagog\u00eda, l\u00edderes o lideresas socioculturales, migrantes con conocimiento b\u00e1sico en danza y\/o con experiencia\u00a0 en el trabajo art\u00edstico con poblaci\u00f3n migrante.<\/p>\n<h3><strong>A qui\u00e9n est\u00e1 dirigido el taller<\/strong><\/h3>\n<p>Migrantes internos y externos con edades a partir de 16 a\u00f1os. No se requiere experiencia previa en danza.<\/p>\n<h3>Requisitos:<\/h3>\n<p><strong>Necesidades Individuales:<\/strong> Se recomienda a los participantes asistir regularmente al taller.<\/p>\n<p><strong>Necesidades Espaciales:<\/strong> una sala de danza o sala amplia.<\/p>\n<p><strong>Necesidades T\u00e9cnicas:<\/strong> un aparato para reproducci\u00f3n y amplificaci\u00f3n de sonidos.<\/p>\n<p><strong>Conocimientos Espec\u00edficos:<\/strong><\/p>\n<p>Tallerista: (ver perfil de el\/la tallerista)<br \/>\nParticipantes: no se requiere ninguna experiencia o habilidades art\u00edsticas previas particulares.<\/p>\n<p><strong>Necesidades de llevar ciertos materiales:<\/strong> Se recomienda a los\/las participantes vestir ropa c\u00f3moda para el movimiento.<\/p>\n<p><strong>Materiales del Taller:<\/strong> (ver requerimientos seg\u00fan cada sesi\u00f3n del taller)<\/p>\n<h3>Recomendaciones:<\/h3>\n<ul>\n<li>Realizaci\u00f3n de contacto previo y de pr\u00e9 taller para:\u00a0 establecer contacto con la comunidad y\/o l\u00edderes\/lideresas comunitarios,\u00a0 realizar ensayos de las experiencias,\u00a0 sensibilizar al lenguaje art\u00edstico propuesto en el taller.<\/li>\n<li>Caracterizaci\u00f3n sociodemogr\u00e1fica de la comunidad participante que incluya o de cuenta de:\u00a0 las capacidades diversas de los participantes, prescripciones m\u00e9dicas y\/o estado de salud y los conocimientos y saberes previos de los\/las participantes.<\/li>\n<li>Identificar previamente la(s) vulnerabilidades de los\/las participantes del taller.<\/li>\n<li>Dialogar con la comunidad y sus necesidades y posibilidades, como: el local de realizaci\u00f3n del taller y\/o su adaptaci\u00f3n, los tiempos disponibles de los\/las participantes, sus formas de transporte para llegar al taller (&#8230;).<\/li>\n<li>Derecho de no participaci\u00f3n: los\/las participantes pueden decidir voluntariamente de no participar en alg\u00fan ejercicio y\/o\u00a0 actividad.<\/li>\n<li>El taller se organiza por pares de sesiones que contienen un objetivo espec\u00edfico com\u00fan, este\u00a0 formato no impide que un\/una participante pueda asistir\u00a0 a las sesiones de manera aleatoria. En este caso se recomienda que el\/la tallerista dedique un tiempo para la acogida e incorporaci\u00f3n de esa nueva persona que llega al taller.<\/li>\n<li>Es necesaria la presencia de un\/una profesional en apoyo psicosocial. Se recomienda\u00a0 que permanezca durante las sesiones y que disponga un tiempo despu\u00e9s de las sesiones en un espacio alterno donde tanto participantes como equipo de trabajo puedan abordar situaciones\u00a0 individuales que afloren en relaci\u00f3n al taller.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/principios-y-enfoques\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"color: #0000ff;\"><em><strong>Ver Puntos de partida, principios, enfoques y m\u00ednimos para la implementaci\u00f3n de talleres TransMigrArts.<\/strong> <\/em><\/span><\/a>(Enfoques )<\/li>\n<li>Se recomienda, presentar e intercambiar con el grupo de participantes sobre la implementaci\u00f3n del CUADERNO COLECTIVO, durante el taller, un diario o bita\u0301cora que se diligencia por el grupo de participantes del taller durante el proceso. Puede referirse al formato propuesto por TransmigrArts o bien cocrearse en el taller.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Enfoques:<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Enfoque psicosocial:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Teniendo en cuenta que el taller retoma las experiencias de vida de los\/las participantes para generar redes colectivas de apoyo en la situaci\u00f3n de migraci\u00f3n, las actividades propuestas generan un trabajo articulado entre las esferas psicol\u00f3gica, social, cultural, pol\u00edtica, econ\u00f3mica e hist\u00f3rica que hacen parte del cotidiano de los\/las participantes. Se recomienda tener un apoyo de un\/una profesional de apoyo psicol\u00f3gico a lo largo del taller.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Enfoque diferencial e interseccional:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Tener en cuenta las particularidades y necesidades de los\/las participantes y colectivos seg\u00fan g\u00e9nero, raza, clase, edad y capacidades diversas, etc. Atendiendo a esa necesidad, el\/la tallerista debe propiciar un ambiente de respeto, haciendo cuidado a las formas verbales y\u00a0 la acci\u00f3n misma empleadas por el mismo y por los\/las participantes, garantizando el ejercicio libre de tales diferencias.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Enfoque Intercultural:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>El taller parte de la importancia de considerar la riqueza y coexistencia aportada por la diversidad \u00e9tnica y cultural como un potencial para el desarrollo de la pr\u00e1ctica art\u00edstica y el encuentro individual y colectivo que \u00e9sta propicia:<\/p>\n<p>En ese sentido, el taller es un espacio de visibilizaci\u00f3n de esa interculturalidad, ya que \u00e9ste se fundamenta en la importancia de facilitar el encuentro e intercambio a la luz de esa diversidad cultural, no olvidando la necesidad de generar un ambiente de colaboraci\u00f3n y empat\u00eda frente a la realidad compartida que implica la condici\u00f3n de ser migrante.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Enfoque territorial y situado:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Este modelo de taller debe entrar en di\u00e1logo y ser capaz de realizar una lectura particular del contexto social, pol\u00edtico y cultural, as\u00ed como de la realidad individual de los\/las participantes. Eso implica que el modelo de taller propuesto debe flexibilizarse y adaptarse de acuerdo a dichas particularidades.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Enfoque de derechos:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Uno de los ejes centrales de este taller es desencadenar procesos dirigidos a generar y fortalecer una cultura de ejercicio de derechos entre los\/las participantes, a pesar de que su condici\u00f3n de migrantes puede hacerles percibir que carecen de derechos en la sociedad de migraci\u00f3n.\u00a0 En ese orden de ideas, las actividades propuestas adem\u00e1s de buscar un reconocimiento de las redes institucionales de apoyo para la defensa de sus derechos, tambi\u00e9n considera indispensable la construcci\u00f3n de redes colectivas autogestionadas que no solamente lo soporten ante la inoperancia o violaci\u00f3n de sus derechos por las instituciones, sino que adem\u00e1s dichas redes visibilizan posibles caminos de organizaci\u00f3n a favor del ejercicio de su ciudadan\u00eda.<\/p>\n<h3>Orientaciones:<\/h3>\n<p>El concepto de cuerpo-territorio trabajado en ese taller tiene como referente las epistemolog\u00edas que han sido elaboradas fundamentalmente por los feminismos comunitarios en Abya Yala, que son saberes resultantes de los procesos de lucha feminista, antirracista, anticolonial y por la defensa territorial en este continente. Las figuras m\u00e1s destacadas son Lorena Cabnal y la Red de Sanadoras Ancestrales en Guatemala y Julieta Paredes, Mar\u00eda Galindo y el colectivo Mujeres Creando de Bolivia.\u00a0 La correlaci\u00f3n cuerpo y territorio se sostiene en la experiencia inseparable de las matrices de dominaci\u00f3n patriarcales, racistas y coloniales, que penetran, explotan, expropian la riqueza de la tierra y la fuerza de trabajo de los cuerpos por medio de la violencia.<\/p>\n<p>Para profundizar en la metodolog\u00eda del taller, se recomiendan los siguientes materiales:<\/p>\n<ul>\n<li>Laboratorio Port\u00e1til. Hacer Danza Hoy: Herramientas pata la composici\u00f3n coreogr\u00e1fica. Martin Melina, Zuain Josefina. Editor Preface, 2021.<\/li>\n<li>Un organismo que baila: Autoetnograf\u00eda sobre la relaci\u00f3n entre la\u00a0 educaci\u00f3m som\u00e1tica y la danza contempor\u00e1nea. Ponce, Marcela. ASIN: B09692JZK3, 2021.<\/li>\n<li>Poetica de la Danza Contemporacea. Louppe, Laurence. ISNB:9788490120392, 2013.<\/li>\n<li>FOSTER, Susan Leigh. Taken\u00a0by\u00a0surprise: improvisation in dance and mind. In: ALBRIGHT, Ann Cooper; GERE, David (Ed.). &#8220;Taken\u00a0by\u00a0Surprise: a dance improvisation\u00a0reader&#8221; .\u00a0Middletown: Wesleyan\u00a0University\u00a0Press, 2003. pp. 3-12.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Actualmente existen muchas maneras de ofrecer soporte a los migrantes a trav\u00e9s de las artes. Sin embargo, la mayor\u00eda de esos m\u00e9todos est\u00e1n ligados espec\u00edficamente a los campos de la medicina, la psiquiatr\u00eda o la psicolog\u00eda. Durante muchos a\u00f1os los estudios se han centrado en examinar los efectos que el arte tienen sobre la salud y sobre la prevenci\u00f3n de enfermedades, pero pocas investigaciones toman en consideraci\u00f3n los propios dispositivos art\u00edsticos.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":580,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","course_category":[22],"course_tag":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/437"}],"collection":[{"href":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lp_course"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=437"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/437\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3083,"href":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/437\/revisions\/3083"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/580"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=437"}],"wp:term":[{"taxonomy":"course_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/course_category?post=437"},{"taxonomy":"course_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/talleres.transmigrarts.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/course_tag?post=437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}